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Concurso de fotografia no Instagram "Alfabeto do Quotidiano".

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Regulamento 1. Apresentação 1.1 O concurso de fotografia no Instagram "Alfabeto do Quotidiano" é promovido pelo etc..., o jornal do Agrupamento de Escolas Rodrigues de Freitas e destina-se a estimular a capacidade de observação do detalhe e do pormenor em cenas do quotidiano, evidenciando através da fotografia, letras do alfabeto (maiúsculas ou minúsculas),  encontradas de forma casual, sem "forçar" nunca a sua composição. Mensalmente serão selecionadas duas fotografias . ( prémio do júri e prémio do público ). 2. Destinatários 2.1 O concurso " Alfabeto do Quotidiano " é dirigido a toda a comunidade escolar, antigos alunos, docentes e não docentes , devendo para o efeito seguir a página #jornaletc no Instagram. 3. Funcionamento 3.1   Para concorrer, cada participante deverá: 3.1.1 Publicar fotografia(s) em formato quadrado, utilizando na legenda da publicação a hashtag # jornaletc ; 3.1.2 Publicar a(s) fotografia(s) até à...

Newsletter etc... nº33

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Global Action Day / Projeto Eco-Escolas

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por Vasco Lopes e Luís Conceição (alunos do 11º B da EBSRF) Fotografias de Helena Salgado (Profª da EBSRF) O dia 10 de novembro – Dia Mundial da Ciência pela Paz e pelo desenvolvimento e Dia Mundial da Bolota foi assinalado, pela primeira vez, no nosso Agrupamento. Para o efeito, o Projeto Eco-Escolas aproveitou esta oportunidade para comemorar O GLOBAL ACTION DAY sublinhando o papel da ciência para o desenvolvimento. O dia começou com uma sessão de sensibilização “Mar de Plástico” pelo Prof. Drº José Teixeira. Nesta palestra o orador abordou o tema plástico nos oceanos e as suas consequências nefastas, tanto para a biodiversidade marinha como para o Homem. O investigador do CIIMAR apelou a um comportamento responsável por parte de cada um, em relação ao nosso ambiente e ao futuro do planeta. Na parte da tarde contamos com a presença do Prof. Drº José Luís Araújo para uma palestra sobre todos os possíveis usos da bolota no nosso quotidiano. Começou por abordar a importân...

Recordar a reportagem etc... no FIMP em 2010

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 texto e fotografias por Bárbara Marmelo e Helder Marques (alunos do 12ºF) Mais um grande evento cultural na cidade Invicta! Na última semana de Setembro, reuniram-se actores, marionetistas, artistas, e espectadores vindos de todo o mundo. Entre muitos espectáculos e Workshops distinguiram-se os “Fimpalitos”. Este workshop foi uma actividade integrada no Festival que ganhou muitos adeptos, principalmente crianças. O objectivo era criar uma marioneta partindo de objectos inutilizados. O resultado foi uma exposição gigantesca de marionetas feitas a partir de objectos comuns, todas elas funcionais e muito criativas! Grande momento de destaque foi a representação de “la Timidezza delle Ossa”, pela companhia italiana “Pathosformel”. Esta peça teve lugar no “Teatro de Ferro”, em Vila Nova de Gaia, local até onde, actores, espectadores e organizadores foram levados num autocarro panorâmico, onde foi possível ter uma vista privilegiada sobre a cidade do Porto. Chegados...

Hino da Fruta 2014/2015 – 3.º Ano, EB Torrinha – PORTO

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Hino criado pelos alunos das Turmas A, B, C e D do 3.º Ano, da EB da Torrinha - PORTO no âmbito do projeto «Heróis da Fruta -- Lanche Escolar Saudável» da APCOI -- Associação Portuguesa Contra a Obesidade Infantil no ano letivo de 2014/2015. 

Liberdade (Je Suis Etc...)

por Sofia Almeida (aluna do 12ºF da EBSRF) “Liberdade, igualdade, fraternidade” [1] é o lema associado ao povo francês, desde a sua Revolução. Em 1789, ano em que a mesma se iniciou, a livre comunicação das ideias e opiniões foi considerada “um dos bens mais preciosos direitos do Homem”, estabelecendo-se, então, a liberdade de discurso na imprensa. Esta declaração foi uma vitória para a sociedade, que passou de censurada a livre. No entanto, esse direito à liberdade não teve qualquer importância para um grupo de extremistas, quando Charlie Hebdo decide satirizar, várias vezes, a religião islâmica. Isto resultou na perda de 17 vidas durante um ataque à sede do jornal francês. Este acontecimento sofreu muita atenção por parte dos media , o que resultou em opiniões distintas. Muitos comediantes e cartoonistas, à volta do mundo, acabaram todos por reagir a este ataque da mesma forma e chegaram à mesma conclusão: a comédia não deveria custar vidas. A comédia não deve ser um a...

Histórias com arte

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pelos alunos do 2ºA, 2ºB e 2ºC da Escola E.B. da Torrinha No âmbito do Projeto “Livros com vida – Histórias com arte”, as turmas do 2º ano da EB Torrinha ouviram a maravilhosa história “A Menina Gotinha de Água”, de Papiniano Carlos. Gostámos tanto da história e ficámos tão entusiasmados que decidimos dar continuidade ao nosso trabalho com a construção de um livro com a técnica Pop-Up. Esta é uma técnica muito antiga que se usava muito nos livrinhos de histórias do tempo dos nossos avós! Ao abrirmos um livro Pop-Up somos surpreendidos com imagens que “saltam” lá de dentro e que se encontravam dobradas. Este belíssimo e delicado trabalho de arte foi feito na nossa biblioteca com a preciosa ajuda e os ensinamentos da educadora Arlete. O resultado final do nosso trabalho foi surpreendente e, em breve, estará em exposição na biblioteca da Torrinha para que toda a comunidade escolar o possa admirar .

Festas felizes e um ano de 2015 repleto de boas notícias!

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  produção pelos alunos do 6ºB, 9ºC e professores Helena Salgado e Eduardo Miguel ​

Pinheirinho jornal etc...

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Stop-motion realizado na disciplina de Oficina de Artes, por João Forte e Raquel Rocha, alunos do 12ºF da Escola Básica e Secundária Rodrigues de Freitas. Porto. com áudio

Árvore de Natal Reciclada

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por Joana Vanessa Silva da Costa No dia 11 de dezembro de 2014, o Núcleo de Estágio de Biologia e Geologia dinamizou juntamente com a turma do 8ºano A, a construção de uma Árvore de Natal Reciclada, no Centro de Recursos Educativos (CRE). A iniciativa, pensada para relacionar a época natalícia com a necessidade de reciclagem dos mais variados materiais, culminou numa diferente e original Árvore de Natal, elaborada com a ajuda de todos os presentes.

Tecnologia patchwork em época natalícia

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por Cármen Cardoso (Profª da EBSRF) Nas aulas do primeiro semestre do ano lectivo de 2014/2015, na disciplina de Educação Tecnológica, 3º ciclo do ensino básico, os alunos definiram como principal objetivo do seu projeto individual de trabalho intervir no espaço escolar através do embelezamento do mesmo para a época natalícia. Recorrendo à tecnologia patchwork , dedicaram-se à criação artesanal natalícia de anjos, bolas, presépio e pombas. Os seus trabalhos encontram-se expostos ao longo dos corredores da ala central esquerda do edifício, sala dos professores   e expositores do átrio da entrada principal da escola sede do agrupamento. (Anos e turmas envolvidas:   7º anos – turmas : A, D, E; 8º anos – A e C)

Calendário Etc... 2015

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pela equipa etc...

Campanha publicitária realizada pelos alunos do 6ºB da EBSRF

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This Is Halloween?

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por Tiago Barriga (aluno do 6ºB da EBSRF)

Bom Carnaval!

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Fotografia e figuração dos alunos do 5ºA da EBSRF

Quinto aniversário do Jornal Etc...

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fotografia e design de Telmo Moranguinho (aluno do 12ºH)  

Quinto aniversário do Jornal Etc...

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fotografia de Beatriz Assucena; colaboração dos alunos do 9ºD

Feliz 2013!

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Projecto Lourdes Afonso-2.wmv

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Oficinas de Cinema de Animação Mix República

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clique aqui ou sobre a imagem para visualizar os filmes O Cinema de Animação ganhou 25 novos filmes, a maioria deles realizados por crianças de diversos pontos do país, no âmbito do projecto MixRepública, que foi levado a cabo pela Monstra e co-produzido e apoiado pela Comissão Nacional para as Comemorações do Centenário da República. Os resultado obtidos podem ser visto online em http://oficinas-mix. centenariorepublica.pt . O projecto MixRepública foi desenvolvido por uma equipa de profissionais de cinema de animação – constituída por Tânia Duarte, Ícaro e Vitor Hugo - que percorreu Portugal de Norte a Sul, passando por diversas localidades onde dinamizou oficinas de cinema de animação tendo como tema a República. Os participantes dessas oficinas de cinema de animação foram, na maioria dos casos, crianças das escolas que, apoiados pela equipa da Monstra, realizaram filmes a partir de motivos republicanos locais, como a toponímia ou a arquitectura e outros aspectos ...